חינוך ביתי - לטייל בעקבות גיבורי התנ"ך

1. ללמוד את ההיסטוריה דרך טיולים במקום עצמו, כמו במונפורט בגליל (אילוסטרציה) – צילום: Adam School_SXC

"אצלנו זה נעשה מתוך אילוץ", אומרת רות סלע (שם בדוי - השם המלא שמור במערכת) שאינה ממהרת להיחשף.

"לבננו יש מספר לקויות למידה ייחודיות", מסבירה סלע ומדגישה שאם לא מתמודדים עם אותן לקויות ולא נותנים להן מענה, הן הופכות לבעיות התנהגותיות. לדבריה בנה לא היה מסוגל להעתיק מהלוח. כאשר המורים עזרו לו להתגבר על מכשול זה, דברים באו על פתרונם. אבל היו מורים שבחרו לשלוח אותו לספרייה או להוריד אותו הקבצה למרות היותו ילד נבון. זאת רק דוגמה לאחד מהקשיים התפקודיים שבלטו במיוחד.

ההורים - התמודדות של יום יום

"זהו, מרגע זה אתה לבד! אתה המנהל, המורה וגם ההורה", מספרת סלע בכאב כשהיא נזכרת בימים הראשונים בהם הם הבינו שבנם, ואולי גם הם אינם רצויים בבית הספר האזורי. כשנוכחו בחוסר האפשרות של בנם להמשיך וללמוד במסגרת בית הספר הם החליטו ליצור בשבילו "כיתת לימוד" בבית.

"בסופו של דבר, אתה לבד ומלוא האחריות מוטלת עליך", מסבירה סלע. ומוסיפה: "המקרה שלנו הוא חריג, אנחנו קיבלנו החלטה שבמקצועות שמצריכים לימוד מדורג ומובנה כמו מתמטיקה ואנגלית אנחנו נשכור מורים פרטיים, בכל שאר המקצועות אני אלמד את בני לפי הבנתי תוך העזרות בחומרים ממשרד החינוך- ספרים מספריות ציבוריות, ארכיונים, ספר התנ"ך ועוד".

סלע מציינת שהיא בוחרת מתוך החומרים שמפרסם משרד החינוך את מה שנראה לה מעניין ותואם את השקפת העולם הפוליטית שלה: ספרים ברוח שמאל ליברלי קיצוני לא ייכנסו לביתי", סלע גם מביאה דוגמה לקביעתה: "יש הבדל אם אתה בוחר ללמד על שחרור באר שבע או ללמד על כיבוש באר שבע, זה מהותי בעיני". היא מדגישה ומוסיפה שערכים כמו עזרה לזולת והתחשבות באחרים זוכים אצלה להדגשה יתרה בפני כל ילדיה.

כיצד נראית הלמידה בשטח?

"היום בגיל 16 לעידו יותר קשה לראות בי מורה ולכן אנחנו בעיקר מטיילים ומכירים את ארץ ישראל דרך הרגליים. הלמידה בשטח כוללת קריאה בתנ"ך, קריאת חומר ספרותי או חומר היסטורי בהתאמה למקום הביקור ולתקופה הנלמדת".

לשאלה מה ילמד הנער כאשר יהיה בן 17, ענתה סלע שלפי הבנתה ה"מה לומדים" לא חשוב כמו ה"איך ללמוד". לדבריה חשוב ללמד כיצד למצוא מידע בכל נושא ולתת לתלמיד את הכלים ללמידה עצמאית.

סלע מציינת שבנה לומד רוב הזמן לבד והוא נעזר באינטרנט. "עכשיו הוא לומד שיר אוסטרלי שדרכו הוא גם משפר את האנגלית שלו וגם לומד על ההיסטוריה של אוסטרליה מאחר והשיר עוסק בראשית ימיה של אוסטרליה, בתקופה של הבוקרים גוזזי הצאן".

הישגים מול בידוד חברתי

אחרי קרוב לשמונה שנים של חינוך ביתי, סלע מציינת בסיפוק ובהערכה רבה שכבר השנה, לאחר שימלאו לבנה 16 אביבים, הוא ייבחן בבחינות בגרות חיצוניות, שלא במסגרת בית ספר. הבחינה הראשונה תהייה במתמטיקה ולאחר מכן ייגש להיבחן במקצועות נוספים.

"איננו עושים תכניות ארוכות טווח, כל שנה אנחנו מתכננים מחדש את שנת הלימודים הקרובה בלבד".

לשיחה הצטרף גם האב (שמו שמור במערכת לבקשת המשפחה) בציינו בסיפוק רב שבנם הגיע להישגים טובים מאוד באנגלית. הוא אף רכש מבטא וידע בשפה בזכות אהבתו ללימוד שירים ופזמונים באנגלית באמצעות האינטרנט, ורמתו אף עלתה על רמת הוריו. "זה כמובן בשילוב עם מורה פרטית לאנגלית". מדגיש האב הגאה. "רק הצד החברתי לוקה בחסר, לבעיה זו אנו מנסים לתת מענה באמצעות מתן חוגי העשרה", מסכם האב מניסיון החינוך של בנו.

עוד כתבות נצפות...